中新网甘肃新闻1月11日电 (杨娜 艾庆龙)近日,在中国新闻社甘肃分社“校长名师面对面”专题访谈活动中,记者采访兰州市七里河区王家堡小学校长范玲芳,就理想教育的支撑、“五育五度”特色课程等问题进行交流。
1994年毕业于甘肃省幼儿师范学校的范玲芳,教龄已有二十余载。因成绩优异被保送到兰州城市学院中文系,毕业后范玲芳在七里河小学担任语文教师。一步一个脚印,她从班主任、大队辅导员再到办公室主任,后被提拔为华林路第二校副校长。2012 年通过考试选拔、竞聘上岗,她入选成为七里河王家堡小学校长和党总支副书记。
主持人:在范校长二十余载的从教生涯中,您对理想教育是怎样理解的?办学理念是什么?
范玲芳:教育的本源是教人唯真、求善、尚美。尤其是小学生,既要守护孩子美的梦想,又要孕育善的本性。所以我们一定要尊重孩子成长规律,尊重教育发展规律,坚持“奠基人生,成就未来”的办学愿景,营造外在生动而不躁动的教育氛围;培育内在沉静而有力的教育气质,扎实保障双减政策、五项管理全面落地,重点引导孩子形成良好道德品质,培养好孩子的品德习惯,引导好兴趣发展,为孩子的一生做好奠基,用教育的理想实现理想的教育。
作为校长,始终要坚持的就是责任第一,使命第一,奉献第一。支撑理想教育,我认为有三种力量:一是价值的力量;二是文化的力量;三是行动的力量。
主持人:请您具体向我们介绍一下这三种力量分别代表什么意思?
范玲芳:教育的价值,就是全面落实立德树人,坚持培养“有大爱大德大情怀的人”。为此,我们将“播种真善美的种子、夯实理想信念”作为教育愿景,构建了“114q”的思政工作模式,深入认识并用好教材,通过课题引领,以学生养成为重点、以校园文化建设为载体,构建了七彩德育课程。
“成文化”是一所学校的灵魂,是全校师生的价值取向。我校确立的核心理念是“成”,旨在成就三个方面:点石成金、玉成其美,成就莘莘学子的未来之梦;静心教书、潜心育人,成就辛勤园丁的教育之梦;打好底色、协同赋能,成就广大家长的期望之梦。
在文化的引领下,我们着力构建三个核心:第一是构建五心五精的教师文化:即师德文化,对教育的忠心、对孩子的爱心、对课堂的精心、对家长的耐心和对自己的信心;师能文化:精备、精讲、精练、精评、精研。
第二是构建四成五德的学生文化:四成就是成长、成人、成才、成事,这既是孩子发展的梯度,也是教育的梯度。五德:就是仁义礼智信;
在行动的力量方面,我们围绕减负与提质,着力抓住课程与课堂这两个核心,我们积极寻找切合孩子兴趣与特长的适切性课程,采用“教师自愿认领、学生自主报名、家长全力协助、社会广泛参与”的多途径多形式,开设四成课程,即:以成长为主的基础素养课、以成人为主的道德修养课、以成才为主的实践体验课、以成事为主的创新思维课。70余门课程全面满足孩子成长与发展的需求。
主持人:您提到的“四成课程”听起来内容非常丰富,能介绍一下课程特色和亮点吗?
范玲芳:我们的特色课程,坚持“五育五度”,为孩子们的成长提供最好的营养剂。其中包括阅读、体育、劳动、心理、艺术五个方面的特色课程,做到全方位育人,健康、学业、品格等多方面齐抓共管,让孩子协调、全面发展。(完)
【编辑:杜萍】 |