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金昌教育事业改革发展综述:桃李芬芳果盈枝
发布时间:2021年09月03日 16:11    来源:金昌日报
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桃李芬芳果盈枝

——金昌教育事业改革发展综述

  “教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。”办好教育,事关发展之本、和谐之要、民生之基。近年来,我市以办人民满意的教育为宗旨,将教育摆在优先发展的位置,大力推进教育强市建设,为金昌教育事业改革保驾护航。

  现在,徜徉于金昌的大街小巷,能切实感受到教育环境不断优化的喜人成果:一项项改扩建工程先后竣工,一座座教学楼拔地而起,一条条塑胶跑道伸向未来,一道道靓丽风景线装点着美丽的校园。

  深化改革:劈波斩浪勇向前

  惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。我市注重突出办学特色,提高办学水平,推动教育改革不断深化。随着《金昌市深化教育体制机制改革实施意见》和《金昌市全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》的发布实施,我市逐步建立起以学生发展为本的新型教学关系。

  2020年,我市决定将市属11所义务教育阶段学校移交金川区政府管理,撤销金川总校机关,撤并市四中,统一变更市区义务教育学校名称和市区2所普通高中名称。完成了市区4所普通高中资源整合,在市区形成2所省级示范性高中、1所特色高中的格局。

  不断促进教育公平,向“优质均衡”全面发展。为有效缓解“择校热”,我市按照“以强带弱、共建共享、共生共赢”的新思路,在全市建立了21个城乡教育联盟和教育集团,逐步形成优质教育资源优先向薄弱学校倾斜,以强校带动弱校、新校的良好发展格局。

  高中教育既是基础教育的顶端,也是检测义务教育质量的一个关口。市委、市政府把高中教育摆在优先发展的战略地位,坚持体制创新、模式创新。通过推进高中阶段招生改革机制,全市3所省级示范性高中教育资源向农村地区和薄弱初中倾斜,进一步促进了教育公平发展。

  不断夯实职业教育发展基础。进一步深化产教融合、校企合作,积极推进“双高”和“双优”建设,建立金昌市职业教育联席会议制度,成立金昌市产教融合联盟,甘肃有色冶金职业技术学院有色冶金技术专业被确定为省级高水平专业群,永昌县职业中学立项甘肃省优质中等专业学校建设单位。

  完善中小学教师招聘制度,推进“县管校聘”教育管理体制改革,加强中小学教师交流轮岗。深化中小学教师职称和考核评价制度改革,完善教师激励机制,开辟特招教师绿色通道,近五年招录优秀本科及以上毕业生564人。实施名校名师引航工程,推进中小学校长教师交流轮岗,落实乡村教师支持计划,发放乡村教师生活补助和乡镇工作津贴;组建金昌市首批学科专家团队17个,聘请专家成员112人,建立金昌市首批学科教研基地19个。

  今年,我市出台《关于推进全市教育高质量发展的意见》,并配套印发了26项具体实施性文件。从领导体制、机制创新、考核激励等方面全面推进教育改革向纵深发展,在加大教育投入、扩大学校办学自主权、激发办学活力、提高教师待遇、逐步解决教师职称评聘矛盾和全面提升教育教学质量等方面有重大突破,一些长期制约我市教育事业发展的体制机制障碍得到有效破解,为学校潜心办学、教师潜心育人创造了良好环境。

  立德树人:呕心沥血为杏坛

  我市深入学习贯彻全国教育大会精神,围绕落实“立德树人”的根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为引领,不断推进育人方式改革创新,构建具有地域特色的大中小幼一体化德育体系。打造“思政专业+校本德育+学科融合”的德育模式,建立宣传、妇联、文化等部门多方联动、协同育人机制。

  以“德润金昌·美育校园”为主题,开展坚定理想信念、爱党爱国、主题德育、书香校园、实践体验、体育艺术科技2+2、家校协同、“阳光成长”心理健康等八项行动,多措并举加强作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,认真落实“双减”政策,探索课后服务新模式,统筹中小学综合实践活动、劳动教育、心理健康教育、家庭教育等,助力学生全面发展。

  实施“文化兴校”和“艺术活校”战略,每3年举办一届全市校园文化艺术节,构建了“生生有项目、班班有专攻、校校有特色”“一校一品”的教育文化,着力打造“学有优教”金昌教育名片。推进体育、美育教学改革,普及校园足球运动,加强劳动教育,把学生真正培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  同时,着力加强教师队伍建设,针对教师素质能力提升的保障问题,全面展开教育系统教风、学风、工作作风“三风”建设,持续深入开展师德师风建设活动,以师德师风建设年活动为抓手,组织全体教师签订师德师风承诺书,开展师德师风专项培训,全面提升教师思想政治素质,健全长效工作机制,严肃查处师德失范行为,实行师德师风一票否决制。把严与爱作为教师工作的基础,市县校三级通过不同层次的系列活动,提师德、铸师魂、强师能。

  实施“名、优、特”师资工程,为优秀教师的脱颖而出搭建平台。近年来,共评选出省特级教师8人,陇原名师6人,省级优秀教师28人,省级学科带头人6人,省级骨干教师68人,省级青年教学能手83人,市特级教师19人,市级拔尖人才34人,市级优秀教师679人。组建金昌市首批学科专家团队17个,建立金昌市首批学科教研基地19个、陇原名师工作室7个。

  经师易求,人师难得。一代代金昌教育人用智慧播种理想,用汗水耕耘希望,用爱与责任诠释教育精神,谱写了一曲曲“教师乐教、学生乐学”的华彩乐章。

  加快发展:万紫千红春满园

  基础教育是提高民族素质的奠基工程。通过落实《金昌市深化教育体制机制改革的实施意见》《金昌市全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》,全市教育保障能力和水平不断提升,教育支出和生均公用经费逐年只增不减,城乡义务教育“两免一补”、生均公用经费等政策资金按要求全面落实到位;农村寄宿制学校高标准建设,办学条件全部达到国家标准;教育信息化基本实现……

  成人教育多元发展,电大金昌分校成立国家开放大学金昌学院和金昌市社区教育指导服务中心,以继续教育和网络远程教育为两翼的“一体两翼”成人教育模式初步形成规模。教育信息化基本实现,全市中小学校园网全部实现光纤宽带接入,班均带宽达到10M以上,交互式“班班通”多媒体设备实现全覆盖。

  全市教育事业健康长足发展。学前教育、义务教育、高中阶段教育全面普及,学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达到99.13%、99.19%、99.77%;教育公平程度不断提升,学前教育普惠发展;县域义务教育基本均衡发展,义务教育学校“20条底线”全部达标,农村寄宿制学校高标准建设,办学条件全部高于国家标准;实施“阳光招生”,留守儿童、外来务工人员子女平等接受义务教育的权利得到充分保障;加强随班就读,对不具备入校就读的重度残疾儿童“送教上门”,在残疾儿童少年较集中的学校设立特殊教育资源教室,残疾青少年儿童全面免费接受学前康复教育、义务教育和中职教育;学生资助实现全学段全覆盖,贫困残疾学生及贫困残疾人家庭学生教育资助全覆盖,城乡贫困户家庭学生资助、免费项目全覆盖。

  随着一系列新理念新思路的相继提出、一系列方针政策的有序出台、一系列重大举措的奋力推进、一系列务实工作的有效开展,全市教育取得了可喜成果。

  我市两次荣获全国未成年人思想道德建设先进城市,全市有省级文明校园5所,金川高级中学被评为全国第一届文明校园,市第六小学被省委宣传部授予全省首家“雷锋学校”。有国家级绿色学校1所,教育部体育工作示范学校2所、校园足球特色学校14所、国防教育特色学校10所、省级德育示范校22所、快乐校园示范校21所、健康校园2所、绿色学校4所、体育传统项目学校4所、心理健康教育特色学校8所。永昌县青少年活动中心被教育部评为国家级研学实践基地。

记者李峰 摄
记者李峰 摄

  特色教育催生百花争艳,精细管理润得桃李芬芳。金昌教育界正在以满腔的热忱、昂扬的斗志,努力实践,开拓创新,向优质均衡和教育现代化不断奋进。

  文、图:记者 李峰

  部分图片来源:金昌市教育局

     甘肃新闻网
【编辑:杜萍】
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